Que os cursos e aulas online tem crescido de modo absurdo, é uma fato, mas sempre fica a dúvida: será que dá para aprender na internet? A educação online realmente funciona? Foi para discutir o aprendizado em educação online, que os organizadores Marco Silva e Edméa Santos lançaram ,em 2006, o livro: Avaliação da Aprendizagem em Educação Online. Marco Silva é sociólogo e doutor em Educação, Professor-pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá (RJ) e autor de outros livros relacionados à Educação Online. Edméa Santos é pedagoga (UCSAL), Mestre e Doutora em Educação (FACED/UFBA).
O livro traz abordagens sobre teorias e práticas de avaliação da aprendizagem em cursos realizados via Web, e trata que já que a Educação online é uma modalidade cada vez mais crescente, deve haver um desenvolvimento na docência e em aprendizagem para que haja uma melhora nesse processo realizado no ambiente online, pois há um boom no número de cursos sem que haja uma preparação e investimento na formação dos professores.
O livro é uma reunião de textos de autores que tratam do assunto, inclusive do próprio Marco Silva. É interessante perceber que há uma mobilização em estudar os resultados da educação online, pois como já foi dito, sempre fica a dúvida se realmente funciona. E além de discutir os resultados, põe na discussão a qualidade do que tem sido passado aos alunos e a preparação de quem leciona, o que é de estrema importância para o desenvolvimento desta modalidade de ensino.
O livro traz abordagens sobre teorias e práticas de avaliação da aprendizagem em cursos realizados via Web, e trata que já que a Educação online é uma modalidade cada vez mais crescente, deve haver um desenvolvimento na docência e em aprendizagem para que haja uma melhora nesse processo realizado no ambiente online, pois há um boom no número de cursos sem que haja uma preparação e investimento na formação dos professores.
O livro é uma reunião de textos de autores que tratam do assunto, inclusive do próprio Marco Silva. É interessante perceber que há uma mobilização em estudar os resultados da educação online, pois como já foi dito, sempre fica a dúvida se realmente funciona. E além de discutir os resultados, põe na discussão a qualidade do que tem sido passado aos alunos e a preparação de quem leciona, o que é de estrema importância para o desenvolvimento desta modalidade de ensino.
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