A tecnologia sempre esteve presente nos processos educacionais, ao contrário do que muitos imaginam. Entendendo a tecnologia como “qualquer artefato, método ou técnica criado pelo homem para tornar seu trabalho mais leve, sua locomoção e sua comunicação mais fáceis, ou simplesmente sua vida mais agradável e divertida”, podemos perceber que coisas como a escrita, a imprensa, o giz ou o quadro-negro foram inovações tecnológicas que estiveram presentes nos métodos educacionais como mais uma forma de auxílio, incentivo ou complemento. E só mais recentemente, que o uso das tecnologias atuais mais conhecidas foram utilizadas na educação, como: música, vídeo, fotografia, computadores e internet.
Mas qual a principal mudança no processo de aprendizado com essas novas configurações?
Eduardo Chaves diz que com a educação online e o ensino a distância, a principal mudança no modo de aprendizagem é que ele passa a ser mais individual. Assim, uma pessoa que está motivada a aprender, pode aprender quase qualquer coisa sem ficar preso as amarras do sistema tradicional. “A aprendizagem, neste caso, é mediada apenas pela tecnologia”. Ele diz que apesar de ter um autor daquele material no qual o aluno está lendo não é ele que ensina, porque tudo depende do próprio aluno, que termina fazendo uma auto-aprendizagem.
Deixando a questão: o futuro da educação online é a educação não presencial?
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